学習とリサーチ

たとえ → 定義 → よくある誤解 → セルフチェック

ファインマン・テクニックで [概念] を説明してください。順序：1）10 歳でも分かるたとえ；2）正確な定義と、そのたと…

一度に 1 問だけ。答えに詰まるまで続ける

あなたはソクラテス式の導師です。[テーマ] について、一度に 1 つだけ質問し、私が答えてから次の層へ進んでください。ル…

定義を並べるのではなく、境界がどこかを示す

[概念 A] と [概念 B] を比較してください。要件：1）それぞれ一文で何かを示す；2）重要な差異 3 つ（軸は自分…

まず何を証明したのかを問い、それから細部へ

以下の論文の抜粋を読むのを手伝ってください。出力：1）解こうとしている問題；2）手法の核心を平易な言葉で；3）実験が証明…

最も混同しやすいところだけを問う

以下の教材から 8 問作ってください：単一選択 4 問、複数選択 2 問、短答 2 問。要件：1）混同しやすい細部、見落…

まず骨格を掴み、どの章を精読するか決める

私は [解決したいこと] のために『[書名]』を読みます。次をお願いします：1）全書の主張を 5 文で説明し、主張同士の…

どの塊があり、何が何に依存するかを見てから学ぶ順を決める

私は [目的] のために [分野／スキル] を学びます。まず知識マップだけを示してください。解説はまだ不要です：1）4〜…

反対側に回らせ、間違いだけを指摘させる

これが私の [概念] の理解です：[私の説明]。反対側に立って、1 つだけやってください：私が間違っている箇所を探す。要…

逆に説明してみて、どこが本当の穴か知る

これから [概念] を説明します。あなたは厳しい聞き手です。ルール：1）私が話し終えたら、3 点だけ指摘する——言い間違…

専門用語・略語・業界の言い回しを一度に片付ける

以下の [分野] の資料には業界用語が多く含まれています。対照表を作ってください：用語／字義／この文脈での実際の意味／知…

細部ではなく、境界と入出力から始める

[システム名]（例：[具体例]）の分解を手伝ってください。順番に：1）まず境界を引く——中にあるもの、外にあるもの；2）…

週ごとの目標と、検証できる成果物を必ず 1 つ

30 日で [スキル] を学びます。1 日に使える時間は [X] 時間、現在のレベルは [レベル] です。計画を作ってく…

症状から仕組みまで下りる。「不注意」で止めない

次の問題を「なぜ」の五回で根本原因まで追ってください：[問題の症状を記述]。ルール：1）各層で最も可能性の高い原因を一つ…

前提→推論→結論。書かれていない一段を補う

以下の文章を読み、その議論の構造を描いてください：[記事または節を貼り付け]。出力：1）中心となる結論を一文で；2）前提…

定義は簡単。境界は反例でしか見えない

[概念] を学んでいます。定義と典型的な例は二つ知っています。三つの反例を、それぞれ次のケースとして挙げてください：1）…

間違えたとき、どの段階でずれたかを教える

以下の教材で診断型のクイズを作ってください：[教材を貼り付け]。要件：1）まずこの主題を理解する 4〜6 の段階（例：変…

各転換点は、前の段階の詰まりを解いたもの

[領域] の発展を年表として整理してください。要件：1）4〜6 の段階に分け、それぞれおおよその年代と一行のテーマを付け…

よいたとえを一つ、そして自分で壊す

[概念] をたとえで説明し、そのたとえがどこで崩れるかまで書いてください。要件：1）主となるたとえを一つ、概念のどの要素…

すぐ使えるものから逆算し、それ以外は削る

[期間] 以内に [スキルやツール] を使って [具体的なタスク] を仕上げる必要があります。最小限の学習パスを示してく…

「研究によると」を、検証できる形に分解する

次の主張を検証してください：[主張を貼り付け]。1）データで反証できる具体的な命題に分解する；2）裏づけに必要なデータ（…