学习与研究

比喻 → 定义 → 常见误解 → 自测题

用费曼学习法给我讲清楚 [概念]。顺序：1）给一个 10 岁能懂的比喻；2）给出准确定义，并指出这个比喻在哪里不成立；3…

一次只问一个问题，问到你想不到为止

你是苏格拉底式的导师。针对 [主题]，一次只问我一个问题，等我回答后再追问下一层。规则：1）不要给答案；2）当我的回答含…

说清边界在哪，而不是罗列定义

对比 [概念 A] 和 [概念 B]。要求：1）各用一句话说清是什么；2）给出 3 个关键差异（维度自行选择并说明为什么…

先问它到底证明了什么，再看细节

帮我读下面这段论文内容。输出：1）它要解决什么问题；2）方法的核心思想（用大白话）；3）实验证明了什么、没证明什么；4）…

专门考最容易混淆的地方

根据下面的材料出 8 道题：4 道单选、2 道多选、2 道简答。要求：1）题目只考容易混淆或容易漏掉的细节，不考记忆性的…

先给骨架，再决定哪几章值得细读

我要读《[书名]》，目的是 [解决什么问题]。请：1）用 5 句话讲清全书的主论点，以及论点之间的依赖关系；2）给章节地…

先看清有几块、谁依赖谁，再决定学什么

我要学 [领域/技能]，目标是 [具体用途]。先给一张知识地图，不要展开讲解：1）拆成 4–7 个模块，各用一句话说明它…

让它当反方，只挑错不夸你

下面是我对 [概念] 的理解：[我的表述]。请你当反方，只做一件事：找出我理解错的地方。要求：1）逐句判断「准确 / 不…

反过来讲一遍，才知道哪里是真空洞

我要给你讲 [概念]，你当严格的听众。规则：1）我讲完后，你只指出三件事：哪里说错了、哪里跳过了关键步骤、哪里只是背定义…

术语、缩写、行话，一次翻干净

下面这段 [领域] 材料里有很多行话。做一张对照表：术语 / 字面意思 / 在这个语境里实际指什么 / 不懂它会漏掉什么…

从边界和输入输出入手，而不是从细节开始

帮我拆解 [系统名称]，例如 [具体例子]。按顺序做：1）先划边界，什么在里面、什么在外面；2）列出输入、输出和它要维持…

按周给目标，每周都有可检验的产出

我要在 30 天内学会 [技能]，每天能投入 [X] 小时，目前基础是 [水平]。给一份计划：1）按 4 周分，每周一个…

从现象退到机制，而不是停在「不够细心」

用 5 个「为什么」追这件事的根因：[描述问题现象]。规则：1）每一层只给一个最可能的原因，写成「因为…所以…」一句；2…

前提 → 推论 → 结论，并补上作者没写的那一步

读下面这段文字，把它的论证结构画出来：[粘贴文章或章节]。输出：1）中心结论，一句话；2）前提逐条编号，区分事实陈述和价…

定义谁都背得出，边界只有反例说得清

我在学 [概念]，已经知道定义和两个典型例子。请给三个反例，分别对应：1）看起来符合定义，其实不是；2）只在某个条件成立…

答错不只给答案，还指出你错在哪一步

用下面这份材料出一套诊断式测验：[粘贴材料]。要求：1）先给出理解这个主题的 4–6 个步骤（比如「识别变量 → 选对公…

每个转折点，解决的都是上一阶段的瓶颈

把 [领域] 的发展脉络整理成时间线。要求：1）分成 4–6 个阶段，每段标注大致年代和一句话主题；2）每个转折点写清：…

先给一个好用的类比，再亲手把它拆掉

用类比解释 [概念]，并且必须交代它在哪里失效。要求：1）给一个主类比，说明它对应概念的哪几个要素；2）明确指出失效处，…

从能立刻用上的倒推，砍掉可以先不学的

我要在 [时间] 内用 [技能或工具] 完成 [具体任务]。请给一条最小可行学习路径：1）先写清这个任务的最低完成标准；…

把「研究表明」拆成几件可以核查的事

检验这个说法：[粘贴说法或结论]。请：1）把它拆成可以用数据证伪的具体命题；2）指出支撑它需要什么数据（样本、时间范围、…