手本を見た後、記憶だけで再現する
収録 2026-11-06
分かることとできることは違う。一度再現すれば差が見える。
手本やチュートリアルを見ました：[内容]。記憶だけの再現を設計してください：1）独立して再現できる手順に分け、見落としやすい細部を示す；2）条件設定（手本を見ない、制限時間、参照の可否）；3）再現後に元と照合するチェックリスト（順序、パラメータ、境界処理）；4）見た目は同じでも誤っている典型例；5）詰まったときの段階的ヒント（方向→位置→答え）；6）何回で習得とみなすか、次の再現までの間隔。
当サイトオリジナル
中国語の原文
置き換えるプレースホルダー 1
括弧の中をご自身の情報に置き換えてから送ってください。
[内容]
使い方
一度だけ見るのは許す。ただし詰まった箇所と理由を書く。
こう変えてみる
- まず診断用の質問を一つ出させ、どこで詰まっているか特定する。
- 「説明して」を「段階的な演習を三つ出し、私の回答後に添削して」に変える。
得られる成果物
- どこで詰まっているかの診断
- 自己採点できる演習と解答の要点
よくある失敗
- 最初から全部説明させ、どこで間違えたか分からないまま終わる。
- 説明を答えとして暗記し、変化形で解けなくなる。
出力のチェック
- どこで詰まっているかを具体的に指す（全体を説明し直さない）。
- 演習に難易度差があり、自分で答え合わせできる。
使いどころと注意
- 向いている用途：どこで詰まっているかを診断させ、長い解説ではなく最小の練習を出させる。
- 注意：不確かな点を明示させる。自信ありげな誤りを暗記しない。