给学过的内容排复习间隔
收录 2026-11-01
按遗忘曲线安排复习点，而不是每次都从头再看一遍。
我把这周学的内容列给你（稍后提供）。请：1）按重要程度分三组，每组给不同的复习间隔（例如当天/第 2 天/第 7 天/第 30 天）；2）每次复习只安排 10 分钟，写明具体做什么（回忆、做题、讲给别人）；3）标出哪些内容只需要「认得出」而不需要「想得起」；4）给一个 30 秒的记录方式，避免复习变成抄笔记；5）提醒我最容易把复习做成重读的地方。
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使用建议
复习的关键是「回忆」，不是再看一遍。
可以这样改
- 要求它先出一道诊断题，判断你卡在哪一步。
- 把「解释一遍」换成「出三道递进练习，我给答案后你再纠正」。
交付物（这次应拿到什么）
- 诊断结论：你具体卡在哪一步
- 一组可自测的练习与答案要点
常见错法
- 让它从头讲一遍，听完还是不知道自己错在哪。
- 把解释当结论背下来，遇到变体就不会了。
输出验收（怎么判断能用）
- 能指出你具体卡在哪一步，而不是泛泛讲一遍。
- 练习有难度梯度，做完能自己核对对错。
适用场景与注意
- 适合：让它先诊断你卡在哪一步，再给最小练习而不是长篇讲解。
- 注意：要求它标出不确定处，别把错误解释当成结论背下来。