AI / 学习与研究

作业量与难度的配平

作业一多就抄，一难就空着，两头都学不到东西

每周只有 [课时]，学员 [情况]，教的是 [课程名]。请设计一周作业：基础题 [数量]、变式题 [数量]、一道要自己想一步的题，并估算用时（会做和不会做两种情形分开算）。再说明如果只有一半人完成，该砍哪一部分而不影响后续课程。