分野をまたぐ用語の対応表
学習とリサーチ分野をまたぐ用語の対応表(中国語の原文)
我在从 [领域A] 转读 [领域B] 的文献。请做一张术语对照表:左边是 A 的说法,右边是 B 的对应说法,中间写「是…
AI / 学習とリサーチ
「研究によると」を、検証できる形に分解する
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分野をまたぐ用語の対応表(中国語の原文)
我在从 [领域A] 转读 [领域B] 的文献。请做一张术语对照表:左边是 A 的说法,右边是 B 的对应说法,中间写「是…
論文の図を語りに変える(中国語の原文)
组会上要讲这篇论文的 [图几],图的内容是 [描述图或粘贴图注]。请给一段 60 秒口播:先说这张图要回答什么,再看关键…
授業を週ごとの目標に分ける(中国語の原文)
自学 [课程名],共 [周数] 周,每周能投入 [小时数] 小时。请拆成每周目标,每周写:一个可验收的能力(能做什么,不…
90分ワークショップを設計する(中国語の原文)
给 [听众,如新入职护士、门店店长] 做一场 90 分钟工作坊,主题是 [主题],他们现有基础是 [现状]。请给分钟级流…
習熟度別の課題を設計する(中国語の原文)
一个班里学生水平差得远:[描述班级情况],这次课讲 [知识点]。请设计三层作业:基础层保证及格线、进阶层要求迁移应用、挑…
実務経験からシラバスを逆算する(中国語の原文)
我有 [年限] 年 [岗位] 经验,要开一门面向 [学员] 的课,日常工作主要是 [列出 5 项任务]。请用任务分析法倒…
実際に使えるルーブリックを書く(中国語の原文)
评 [作业类型,如研究设计报告],满分 [分数]。请写一份量规:4 个维度,每个维度分 3 档,每档用可观察的行为描述,…
開講前の前提知識チェック(中国語の原文)
课程是 [课程名],会用到这些前置知识:[列出 3 到 5 项]。请设计一份 15 分钟诊断测验:每项前置知识出 2 道…
対面授業を自習経路に作り替える(中国語の原文)
这门线下课的内容是 [课程大纲或章节列表]。请改造成自学路径:每章拆成「先看什么、立刻做什么、怎么自查」三件套,视频段落…
ケース討論の質問連鎖を組む(中国語の原文)
讨论的案例是 [案例摘要],学员背景是 [说明]。请设计 6 个递进问题:从事实确认、到归因判断、到价值冲突,最后到「如…
シラバスから復習の優先度を逆算する(中国語の原文)
考纲与剩余时间:[粘贴考纲要点],还有 [天数] 天。请按「分值权重 × 我的薄弱程度 × 提分速度」排出复习顺序,给前…
誤答を原因別に分類する(中国語の原文)
这是我的错题记录:[粘贴题目与我的答案]。请逐题归因到四类:知识缺口、概念混淆、审题失误、计算或时间失误。统计各类占比,…
段階的な難易度の自測問題を作る(中国語の原文)
我刚学完 [知识点],请出 8 道题,难度分四档:识记、理解、应用、综合,每档 2 道。每题标出考查的能力点,题后附「答…
講座全体を一枚に圧縮する(中国語の原文)
[课程名] 的章节与核心内容:[粘贴目录或笔记要点]。请压成一页 A4:左边放 10 个必须记住的结论,右边放它们的适用…
試験前三天の時間割を組む(中国語の原文)
考试在 [日期],科目是 [科目],我目前状态是 [已掌握与薄弱项]。请排一张三天表:每天三个时段,每段写明做什么、产出…
過去問から出題傾向を読み取る(中国語の原文)
手上有多年的真题题干:[粘贴题干]。请统计:哪些知识点反复出现、常以什么题型出现、提问动词有什么规律(说明、分析、评价)…
用語説明の語呂と落とし穴(中国語の原文)
这批要考的名词解释是:[列出 8 个术语]。请为每个术语给:一句核心定义(20 字内)、三个必写要点、一个好记的口诀、最…
計算問題の標準手順テンプレート(中国語の原文)
这类计算题我总出错:[粘贴一道典型题]。请给一个可复用的模板:第一步写已知与所求并带单位,第二步判断适用公式及条件,第三…
間違いノートを類題生成器にする(中国語の原文)
错题如下:[粘贴题目、我的错法、正确答案]。请不要重讲一遍解法,而是生成 3 道同源变式:一道改数字或条件、一道改问法、…
ファインマン説明の詰まりを特定する(中国語の原文)
我按费曼法给 [概念] 讲了一遍并录音,转写稿如下:[粘贴转写稿]。请标出卡壳的位置:语速变慢、突然重复、用「反正就是」…
AIに全くの素人を演じさせる(中国語の原文)
下面是我的讲解:[粘贴讲解内容]。请你扮演一个聪明但零基础的听众,只做一件事:每当我用到术语或跳过推理步骤,就追问「这是…
資料を閉じて白紙に再現する(中国語の原文)
我刚读完 [章节或论文],现在要合上材料凭记忆写一遍。请先不要给内容,只给一张空白结构:5 个提示词,分别对应这部分的核…
章節の前提依存図を描く(中国語の原文)
教材目录如下:[粘贴目录]。请画出前置依赖:每个小节依赖前面哪些小节,用「A 支撑 B」的形式列出;标出 3 个关键枢纽…
講義メモを問いのリストに変える(中国語の原文)
讲座笔记如下:[粘贴笔记]。请做两件事:一是把要点还原成它试图回答的问题,按「主问题、子问题」排成两层;二是标出哪些要点…
読書ノートを引用から問いへ(中国語の原文)
读 [书名] 时划了不少句子:[粘贴摘抄]。请把每条摘抄改写成一个问题,问题的答案必须用到我已有的知识:[说明你的背景]…
散らばったメモを一本に統合する(中国語の原文)
零散笔记攒了半年:[粘贴多条笔记]。请合并成一篇结构化短文:先归纳出 3 个主题,每条笔记归入其中一个,重复的合并、矛盾…
ノートのタグ体系を設計する(中国語の原文)
平时的笔记涉及 [领域],也会记 [内容类型]。请设计两层标签:第一层不超过 6 个(按用途分,不按学科分),第二层每个…
ノートを問答カードに変換する(中国語の原文)
把下面这段笔记做成问答卡:[粘贴笔记]。每张卡只问一件事,正面是问题,背面是答案加一句「为什么」,总数控制在 15 张以…
長いノートを三層で要約する(中国語の原文)
长笔记内容如下:[粘贴内容]。请给三个版本:30 字的一句话(只留结论)、150 字的一段(结论加两条依据)、600 字…
文献比較マトリクスを作る(中国語の原文)
读过的文献信息如下:[粘贴各篇作者、样本、方法、结论]。请整理成对比矩阵,行是文献,列是研究对象、样本规模、方法、核心结…
文献群から研究の空白を見つける(中国語の原文)
手上有 [数量] 篇关于 [主题] 的文献,主要结论分别是:[粘贴要点]。请从三个角度找空白:对象空白(谁没被研究)、机…
レビュー段落を合意と対立で書く(中国語の原文)
写一段关于 [主题] 的综述,手头文献结论是:[粘贴]。请写成一段 300 字:先给目前的共识(至少 3 篇支持),再给…
使える検索式を組み立てる(中国語の原文)
研究问题是 [问题],核心概念有 [概念1]、[概念2]。请设计检索式:先给每个概念的同义词与近义词(含英文),再用布尔…
文献の重複排除と選別手順(中国語の原文)
我从 [数据库] 检索到 [数量] 篇文献。请给一套可记录的筛选流程:去重规则、标题筛选标准、摘要筛选标准、全文筛选标准…
自分の主張への反証を探す(中国語の原文)
核心论点是 [论点],目前支持的证据是 [列出]。请帮我找反方:可能存在的 4 类反驳(数据、方法、边界条件、替代解释)…
文献間の測定基準を揃える(中国語の原文)
这些文献都在测 [构念],但用的工具不同:[粘贴各自的测量方式]。请做一张口径对照表:测量工具、题项数量、计分方式、信度…
研究質問を検証可能な仮説に変える(中国語の原文)
研究问题是 [问题]。请拆成 3 个可检验假设,每个写明:自变量、因变量、预期方向、什么结果会推翻它。再指出哪个假设最容…
実験計画のセルフチェック表(中国語の原文)
我打算做这个实验:[描述处理、对象、测量方式]。请按清单逐项检查:对照组是否匹配、随机化怎么做、能否设盲、样本量依据、主…
実験の交絡変数を洗い出す(中国語の原文)
实验设计如下:[描述分组与处理]。请列出 5 个可能的混淆变量,按「影响大小 × 出现可能性」排序。每个说明:它怎么同时…
アンケート作成と誘導質問の除去(中国語の原文)
调查 [研究对象] 对 [主题] 的看法,计划样本 [样本量]。请先出 10 道题,题型混合(单选、量表、开放),再逐题…
事前登録に書くべきこと(中国語の原文)
数据还没开始收,我要先把 [研究主题与设计] 的预注册写掉。请列一份要点:研究问题与假设、样本与排除标准、主要结局与分析…
結果が外挿できるか判断する(中国語の原文)
这项研究的结果是 [结论],样本来自 [样本描述],场景是 [条件]。请判断外推边界:哪些人群、哪些环境、哪些时间尺度上…
最小限の実行可能な実験から始める(中国語の原文)
我想验证 [假设],原计划做 [大实验描述]。请设计一个一周内能跑完的最小版本:只保留能推翻假设的那部分,样本可以少但要…
半構造化インタビューのガイド(中国語の原文)
访谈对象是 [受访者类型],研究问题是 [问题]。请设计一份半结构提纲:3 个暖场问题、5 个核心问题(开放式,避免「是…
質的データのコーディング案(中国語の原文)
访谈片段如下:[粘贴 3 到 5 段原话]。请做初稿编码:先给 5 个初始码,用受访者自己的词而不是理论术语;每段原话标…
研究室報告の十分構成(中国語の原文)
组会要汇报 [进展或文献]。请给一个 10 分钟结构:每分钟说什么、第几分钟必须出现第一张图、背景最多占多久。要求第 3…
発表前の想定質問リスト(中国語の原文)
论文主题是 [主题],核心结论是 [结论],方法是 [方法]。请预测答辩最可能被问的 8 个问题,按杀伤力排序,每个给一…
章を頻出度つきの出題テーマに分解します(中国語の原文)
下面是我要复习的 [章节名],考试类型是 [考试名]。请拆成不超过 15 个考点,每个给出:一句话内容、近三年出现次数、…
三色マークで弱点の補修順を決めます(中国語の原文)
以下是我 [科目] 的知识点清单,每行末尾标了掌握程度:[粘贴清单]。请按「不会但高频优先」的原则重排成补漏顺序,五个一…
一つのテーマを四通りの出題に変えます(中国語の原文)
以 [知识点] 为中心出 4 道题:①直接问定义;②给现象让我判断属于哪一类;③给两个易混项让我选;④放进综合题里当其中…
章の内容を幹と枝の図に整理します(中国語の原文)
把 [章节名] 整理成三层文字结构:第一层是本章要回答的一个核心问题;第二层是 3–5 个支撑它的分支;第三层是每个分支…
公式を三段階のカードに整理します(中国語の原文)
对 [公式或定理名] 做一张三段卡:第一段逐条列出它成立的前提条件;第二段说明各符号的含义与单位;第三段写它失效的典型情…
長い段落を暗記できる要点文に圧縮します(中国語の原文)
下面这段教材原文 [粘贴原文]。请拆成 5–8 条要点句,每条不超过 20 字,保留原文的关键限定词,不要改成同义替换。…
間違えやすい点の罠リストを作ります(中国語の原文)
[知识点] 我总在这类题上失分。请列出最常见的 6 个陷阱,每个写:题干长什么样、错的人会怎么想、正确思路的第一步是什么…
間違えた一問を五つの問いで振り返ります(中国語の原文)
这是我做错的一道题 [题目]、我的解答 [我的答案],正确答案是 [答案]。请按五问复盘:①我卡在哪一步;②这一步需要什…
誤りの原因を具体的な手順まで特定します(中国語の原文)
我的完整解题过程在 [步骤] 里。不要直接给正确答案,先逐步标出:哪一步开始偏离、偏离时我在想什么(按过程推测)、正确做…
間違いノートを出題テーマ別に並べ替えます(中国語の原文)
这是我的错题记录 [逐条粘贴,含考点与分值]。请按考点归类,统计每个考点的错题数、累计失分、平均难度。然后输出优先级表:…
知識の穴か手順のミスかを見分けます(中国語の原文)
我这段 [时间范围] 的错题如下 [错题列表]。请把每道题判为知识性错误(不知道概念或公式)或程序性错误(知道但步骤、代…
条件を一つ変えてもう一度解きます(中国語の原文)
我刚做对了这道题 [题目与原解法]。请保留题目结构,只改动一个条件,给我三个版本:改数值、改问法、加一个干扰条件。每个版…
間違えた問題に合図の一文を書きます(中国語の原文)
这些是我反复错的题 [错题列表]。请为每道题写一句 15 字以内的触发句,形式是「看到……先想……」,要能在我读题时立刻…