AI / 分析与决策

成绩差的真实原因

「不用功」是结论还是借口，用可观察的证据把它拆开。

孩子[年级]的[科目]成绩从[分数]掉到[分数]，老师说是「不够努力」。请把这个说法拆成可验证的可能：基础概念缺口、审题习惯、考试时间分配、睡眠与情绪、师生关系；每种可能给一个可以观察的迹象和一个两周内能做的检验；最后告诉我先查哪项，以及查出来之后对应的做法。