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AI / 分析与决策

两种课程结构对比

同样的课时,按周排还是按项目排,先看学生的掉队点在哪。

我在排[课程名],共[课时],学生是[人群/基础]。两种排法:A 按知识点分周讲,B 用一个完整项目串起来讲。请对比两种结构在「前期门槛」「中途掉队的风险点」「学完能拿出什么成果」「老师备课负担」上的差异;指出各自最适合的学生类型;最后给一个折中方案,并说明它牺牲了什么。
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使用建议

把「掉队发生在第几周」写具体,这比讨论教学法有用得多。

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