絵本1冊の読み聞かせ質問設計
収録 2026-10
絵本1冊の読み聞かせ質問設計（中国語の原文）
我要和 [孩子年龄] 的孩子共读《[书名]》，内容大概是 [主题]。请设计：①读前一个问题，唤起他的生活经验；②读中三个问题，分别指向画面细节、角色感受、接下来会怎样；③读后一个开放问题和一个小活动，可以画、演或找。问题要用孩子听得懂的口语，避免「这个故事告诉我们什么」这类标准答案题。
当サイトオリジナル
中国語の原文
使用例
入力例
我要和五岁的孩子一起共读小蓝和小黄，内容大概讲颜色混合和朋友。
出力に含まれるもの
- 读前一问唤起他的生活经验
- 读中三问分别指向画面与感受
- 读后一个开放问题加小活动
- 不用这个故事告诉我们什么
置き換えるプレースホルダー 3
括弧の中をご自身の情報に置き換えてから送ってください。
[孩子年龄][书名][主题]
使い方
孩子答得离谱时先接住再问为什么，急着纠正他就不说了。
こう変えてみる
- チェックリストと時系列を出させ、専門家に確認すべき点を明示させる。
- 「どうすれば」を「まず何を三つ、いつ行うか」に変える。
得られる成果物
- 順序と期限つきの行動リスト
- 専門家や公式窓口で確認すべき項目
よくある失敗
- 医師や弁護士の代わりにして、そのまま決める。
- 前提条件や実際のコストを聞かず、結論だけ受け取る。
出力のチェック
- 手順の順序と判断の期限がある。
- 医師・弁護士・公式窓口で確認すべき点が明記されている。
使いどころと注意
- 向いている用途：生活の判断をチェックリストと時系列に整理し、専門家に確認すべき点を明示する。
- 注意：健康・保険・法律に関する出力は参考情報。医師・代理店・弁護士に確認する。