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课外书单按主题配齐

收录 2026-10

按孩子当下的阅读能力配书,而不是照榜单买一堆。

孩子 [年级],最近喜欢 [题材或某本书],独立阅读水平大约是 [能读完什么书]。请配一份 [数量] 本的书单,分「共读」和「自读」两组,每本写一句推荐理由和两个可以聊的问题;再留一本明显超前的作为下一阶段目标。
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中文原文

使用示例

示例输入

孩子四年级,最近喜欢探险类,能独立读完一本中篇。配十本书单,分共读和自读两组各写一句推荐理由。

输出应包含

  • 书单明确分共读与自读两组
  • 每本附推荐理由与两个问题
  • 留一本明显超前的作为下一目标

复制前替换这些占位符 4

把方括号里的内容换成你的具体信息,替换后再粘贴给 AI。

  • [年级]
  • [题材或某本书]
  • [能读完什么书]
  • [数量]
使用建议

买之前先查图书馆有没有,读过再买不迟。

可以这样改

  • 要求输出清单 + 时间线,标出哪些要找专业人士确认。
  • 把「怎么办」换成「先做哪三件事,什么时候做」。

交付物(这次应拿到什么)

  • 带先后顺序的行动清单与截止点
  • 需要专业人士或官方渠道确认的清单

常见错法

  • 把它当医生/律师用,直接照着做决定。
  • 只要一个结论,不问前提条件和落地成本。

输出验收(怎么判断能用)

  • 给了先后顺序和做决定的截止点。
  • 标明了哪些必须找医生/律师/官方渠道确认。

适用场景与注意

  • 适合:把生活决策列成清单与时间线,明确哪些要问专业人士。
  • 注意:健康、保险、法律相关输出仅作参考,务必找医生/经纪/律师确认。

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