老师说孩子在幼儿园咬人
收录 2026-10
接到幼儿园电话说孩子咬了人，练一次先弄清经过、再和对方面谈。
你演[幼儿园]班主任，电话里说我家[年龄]岁孩子在[场景]咬了同伴。我是家长，第一反应是想护孩子。规则：你会描述经过但不给结论。我要问清事发前后发生了什么、孩子当时情绪、园方怎么处理、对方家长是否知情、接下来两周园方怎么配合。问完你指出我哪句在替孩子找借口。
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使用示例
示例输入
你演幼儿园班主任，电话里说我家四岁孩子在玩具角咬了同伴。我想先问清经过，再谈后续配合。
输出应包含
- 问清事发前后经过与孩子情绪
- 了解园方处理与对方是否知情
- 指出哪一句在替孩子找借口
复制前替换这些占位符 3
把方括号里的内容换成你的具体信息，替换后再粘贴给 AI。
[幼儿园][年龄][场景]
使用建议
先问「之前发生了什么」，咬人几乎都是因为还不会表达需求。
可以这样改
- 明确轮数（如 5 轮）和出戏条件，结束后要评分与改写句。
- 要求 AI 只演对手，不给建议、不替你行动。
交付物（这次应拿到什么）
- 一场完整对话，且 AI 只在对手角色内说话
- 结束后的评分与可替换的句子
常见错法
- 没说轮数，AI 一直演下去，练不到收尾。
- 让它同时演对手又给建议，角色混乱、练不到东西。
输出验收（怎么判断能用）
- AI 只演对手，没有替你行动或给建议。
- 结束后有评分或改写句，能指出哪句有效。
适用场景与注意
- 适合：让 AI 只演对手、答完必须出戏，再给你评分或改写句。
- 注意：明确轮数与结束条件，否则它会一直演下去；涉及医疗法律场景需专业复核。